根据《邵阳学院“教风建设年”活动实施方案》通知精神[邵院政字[2014]8号]，结合我系实际情况，制订“教风建设年”活动实施方案。

一、指导思想和目标

以学校“教风建设年”活动实施方案精神为指导，通过“教风建设年”活动，充分调动和发挥教师的积极性，引导教师树立正确的世界观、人生观和价值观，提高师德水平，全面提高教育教学质量，规范教学行为，提升教师教学能力，形成“修德、敬业、严谨、创新”的良好教学风气。

二、领导小组

组 长：赵良忠，余有贵

副组长：刘建强（常务），张红萍，夏 湘

组 员：蒋盛岩，黄大川，曾祥燕，邱海洪、周群贵，胡皓冰，张振华，胡建明

办公室设系教务办。

三、主要内容

1、开展师德教育活动

组织教师认真学习师德规范等相关文件精神（《高等学校教师职业道德规范》、《邵阳学院教师职业道德规范》），对照师德师风建设内容进行认真检查，查找我系教风中存在的问题，组织教师以“我心目中的教风”“我为教风献计策”为主题开展讨论，围绕“如何当好一名合格的教师”开展论文征集活动，认真总结师德师风建设方面好的经验与做法，宣传优秀教师思想道德和职业道德修养，强化教师岗位意识、敬业精神、治学态度，形成良好的爱岗敬业、修德育人风气。以教研室（食品质量与安全教研室、食品科学与工程教研室、生物工程教研室、化工教研室、化学教研室）为单位进行讨论，写出剖析材料并制订好各教研室的活动计划方案。

2、规范教学行为

组织教师学习《邵阳学院本科教学工作规范》、《邵阳学院教学运行管理条例》、《邵阳学院教师课程教学考核实施办法》、《邵阳学院考试命题、阅卷评分与成绩评定实施细则》、《邵阳学院考试管理规定》、《邵阳学院教学事故及差错的认定和处理办法》、《邵阳学院实验教学管理规程》、《邵阳学院课程设计（论文）管理办法》、《邵阳学院实习管理办法》等文件，明确备课、上课、作业批改、辅导答疑、考试等主要教学环节要求，对全体任课教师的教案、教学档案，作业批改与辅导答疑、试卷质量及阅卷等主要教学环节开展全面检查与评价，加强日常教学检查工作。

3. 组织开展听课评课和教学观摩活动

积极引导教师以身作则，言传身教，为人师表，认真落实青年教师导师制，开展优秀青年教师评选活动，充分发挥中老年教师传、帮、带作用，积极开展教学创新活动，组织教师开展课堂教学模式、教师内容、教学方法、教学手段等创新研究，培养学生的创新精神、创新意识和创新能力，组织开展听课评课和教学观摩活动，努力提高教师的教学艺术和教学水平。全系所有教师的理论课、实验课都必须安排1次系级范围的听课评课，理论课听课评课由张红萍副主任安排协调，实验课听课评课由刘建强副主任安排协调。

4.开展创先争优活动

（1）开展“如何当好一名教师”主题征文活动，食品质量与安全教研室、食品科学与工程教研室、生物工程教研室、化工教研室、化学教研室5个教研室每个教研室至少报送1篇，系评选推荐3-4篇报学校，在学校获奖者，年终目标奖计算时可视为1 篇公开发表的CSCD论文。

（2）开展优秀教案、作业批改评选活动，系推选排名前8%参与学校“优秀教案”、“优秀作业批改”奖评选。

（3）开展“我最喜欢的老师”评选活动，系按照任课教师5%的比例推荐参加学校“我最喜欢老师”评选活动。

（4）开展“优秀教学质量奖”评选活动，系推荐综合排名前6%的教师参评学校第七届优秀教学质量奖。

（5）开展“教学创新奖”评选活动，系推荐1项在课堂教学活动中运用先进教学理论和教学成果、对课堂教学模式、教学内容、教学方法及手段等教学活动进行创新、能有效提高教学效果、具有良好推广价值的教学活动参评“教学创新奖”。

（6）开展“教学奉献奖”评选活动，系推荐1-3名长期在教学第一线、师德高尚、品行端正、教风优良、为人师表、教学效果突出、深受同行教师和学生好评、强人格和学识魅力的教师参评学校“教学奉献奖”。

四、实施步骤

活动从2014年3月开始，12月结束，分宣传动员、组织实施、总结表彰3个阶段实施。

（一） 宣传动员阶段（2014年3月）

1、3月下旬制定教风建设年活动实施方案。

2、4月10日前召开教风建设年活动动员大会，根据学校活动方案要求，制定教风建设年活动具体实施方案，并报学校教风建设年活动领导小组办公室。

3、利用系官网、系实验楼电子屏、橱窗等宣传媒介进行活动。

4、系官网开辟教风建设年活动专题栏目，发布教风建设年活动方案，报道教风建设年活动开展情况，宣传优秀教师典型事迹。

（二）组织实施阶段（2014年4月-11月）

1、4月开展师德师风学习、教师教学行为规范学校，分析和查找师风建设存在的突出问题，开展“我心目中的教风”“我为教风献计策”主题研讨活动。

2、4月-11月开展教学行为规范活动。认真开展日常教学检查工作，制定检查安排表，做好日常检查记录，开展教案、教学档案、作业批改与辅导答疑、试卷质量及阅卷等检查与评价，11月30日前教师教案、作业批改情况检查评比结果报送领导小组办公室。

3、4月-11月开展听课评课活动、教学观摩活动。4月11日前上报教学质量奖候选对象，由教务处、质量监控处、教学督导团等完成对候选人教学质量综合考核。

4、10月30日前完成“如何当好一名合格老师”主题征文活动，推荐3-4篇报学校评审。

5、11月30日前完成“教学奉献奖”、“我最喜欢的老师”推荐、事迹展播。

6、10月30日前完成“教学创新奖”评选与推荐工作。

7、11月30日前完成优秀青年教师导师的推评工作，并报学校人事处。

（三）总结表彰阶段（2014年12月）

1、6月30日前将上学期考核结果及组织实施情况报送领导小组办公室。

2、12月20日前总结教风建设活动中取得的成绩和存在的问题，以书面形式将教风建设年组织实施总结报告报送领导小组办公室。

3、召开教风建设年总结表彰会，获奖者进行经验介绍。

4、完善教风建设的各项规章制定，建立和完善作风建设的长效机制。

五、工作要求

1、精心组织，认真实施。高度重视教风建设，把开展教风建设年活动作为党的群众路线教育实践活动的重要举措，作为年度工作的重要内容，加强领导，科学安排，精心组织，认真实施，确保各项活动扎实推进，取得实效。

2、加强宣传，营造氛围。充分运用系官网、系实验楼电子屏等，采取丰富多彩的形式，大力宣传开展教风建设年活动的重要意义，发布教风建设年活动方案，报道教风建设年活动开展中好做法、好经验和实际成效，宣传优秀教师典型事迹，为教风建设年活动的开展营造良好的舆论氛围。系官网专栏由刘建强副主任负责，每个教研室每2周报送1篇稿件，稿件发布程序按学校信息管理办法进行。系实验楼电子屏宣传由王瑶琼、邓文啸负责，宣传内容赵良忠主任、余有贵书记审核。

生物与化学工程系

2014年3月27日